一个高校资深导师关于科研的一些感想

夏夏回来了

精力投放到研究上，研究便开出了花。一些很久都没得以解决的问题陆陆续续都摸到了思路，原来的研究结果都打通成了体系。我会思考自己的团队怎么管理，怎么样提高效率，提高整体的幸福。最终，我把研究还给了研究，我我研究出了更多的东西。

夏夏回来了

以前的时候，我总是很急，总想快点出成果。有些东西如果学生搞不定的，我便亲自上马。

数据不会分析?
我来!图不会画?我来!
论文不会写?我来!

夏夏回来了

所以，在我刚当导师的那几年，别看组里出了不少学生一作的论文，其实那基本都是我写的。这种状态好像学生在导师的庇护下，出了一些成果，但最终还是有很大的问题。经常一篇学生的论文发表了，学生对论文里的提到的知识一脸懵，以至于这篇论文变成学生大论文里的一个章节时，也容易讲错。

夏夏回来了

久而久之，学生里传出来一句话:我们组最刻苦的是导师!最终，我累的要死，学生被闲下来了。我累得半死，学生却没有在我身上做到什么东西，我与教育的本质渐行渐远。

夏夏回来了

当我意识到的时候，我开始改变对课颖组的管理策略。上面提到过，我已经意识到自己只是个普通人了，一年组里产出六篇论文还是八篇论文其实没有区别。要让自己的小组走得更快更远，应该发挥出小组成员更大的力量。

既然这样，不如--

夏夏回来了

我试着把以前自己包圆的事情让小组成员去做，如果不会做，那我就耐心地教，不吝时间教会为止。我试着把论文尝试着让学生自己去改，我仅仅指出问题，仅起引导作用。改不好，我也不着急投稿。我试着会花一下午时间，和学生坐一起喝咖啡。我给他们讲课题里的知识点，我讲的唾沫横飞，他们听得津津有味，对课题的理解更深入了。

经过了好一段期间后，我发现课题组的成员都在成长，很多事情交给他们我很放心。

夏夏回来了

事情不用我一个人做了后，我被节约出来了一些时间，我把这些时间投资在自己身上。

夏夏回来了

我尝试着花时间去了解更多的科学前沿，并和自己的课题结合在一起，给了老课题新的活力。我也尝试着去企业里走走，看看工业界的需求，尝试着帮助企业解决问题，给自己呢科研成果赋予了更大的实际意义。我把我看到的学到的，在喝咖啡时又告诉我的学生，拓展了学生的眼界和思路，让他们不仅仅局限于纸上谈兵。

夏夏回来了

这样的正向循环一直给我的小组添柴火。我觉得我的科研水平在不知不觉中提高了不少。科学最终要服务人类，导师最终要传道受业解惑。

最终，我把教育还给了教育，同时也教出了更好的自己。

我是夏夏回来了，一个在高校工作了很多年的博士，资资深导师，担任多个SCI期刊的编辑编委，擅长研究生培养和SCI论文写作发表。