整理和总结一下过去这几年做科研的经历与感悟

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三、摸着石头过河，处处碰壁
第三个阶段大概就是博2-4年级。这个阶段应该是我科研能力提升最快的时候。归功于以下几点：（1）论文看的多，总结的多了；（2）跟高手交流的多了；（3）南墙撞的多了。

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我曾经听浙大一个优秀毕业生说过，他看的纸质版论文打印出来应该有半个人这么高，间接使得他成果突飞猛进。我当时还不信，后来我发现，论文看的多了总结的多了，脑子里会有一颗树，论文在脑子里形成了面和体。比如我现在看一个新的论文，这个论文的核心思想我就能很快的匹配到我曾经看过哪个论文，里面的第几个知识点做过类似思想的idea。

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当然只盲目看论文是不够的，要会分类总结。这也是为什么很多大牛老师虽然不懂你的领域，但是他仍然可以听完你的报告后做到很好的科研指导，这是因为他阅读并撰写了非常多的论文，方法论早已烂熟于心。你的这条路虽然没走过，但是他走过相似的路，他的科研直觉能帮助你绕开很多弯路。判断自己毕业后是否能成为“大牛”，首先要看在读博期间是否积累了足够的经验，走过足够多的路；能否在未来给予学生类似的指导。如果答案是否定的，那就说明还需要继续努力。

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其次就是跟高手经常交流。这里除了组里的同学，更多的是跟其他高校的高年级博士以及跟企业的交流。尤其跟高年级博士交流成长很快，因为他们感同身受，有时候一句话能让你拨云见雾。要多跟他们请教论文背后的事情，比如论文的初始想法怎么想到的，投了多少次稿，每次审稿人的意见关注哪些，以及论文的合作模式是什么样的，后续还准备做这个方向吗等等。

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高手还包括企业。我觉得帮助我科研进步最大的事情之一是我当时暑假去华为实习，真正的落到一线去看问题。有几个好处：（1）前期成本低：企业有一些基础的轮子和脚步能帮你快速把环境和框架搭建起来；（2）高手讨论：企业有一些有经验的老师能帮你快速梳理想法；（3）更务实：考虑的想法更偏向落地，务实且有影响力；（4）有实习经历能助力你拿到更好的offer；所以我现在也非常鼓励同学们在读博的某一个小的阶段去一线看看，去接受来自不同地方的声音。

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最重要的提升点来自于投稿多了，论文修改多了，rebuttal多了，挨骂多了。提升最大的就是投稿后跟审稿人过招，每次rebuttal都要熬几个大夜，被老师骂很多遍，写了删删了写。虽然很痛苦，但是提升非常明显。逻辑思维能力和论文质量在这个过程中得到了极大的加强。大家坚持住啊，越是痛苦的事情越能让人提升能力，这句话我现在非常认同。

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读书是真不容易，想idea就很难了，再写作+实验需要解决各种bug和需要各种经验，再rebuttal跟审稿人过招，再需要一些运气能中论文，再报告。如果论文牵扯到项目，还有可能需要结题+落地。而上面的过程×3才等于毕业。所以说，读博哪有不疯的hhh！

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我总结我的一些特点：（1）对自己所做的方向能很快找到乐趣点；（2）喜欢总结；（3）善于团队协作。尤其是1和2我发现太有用了。自己在做事情的时候能“劝”自己找到正反馈，让自己做的事情有动力去做。总结这个能力太重要了，我平常时不时在知乎上写一些论文的整理，用PPT去整理一系列论文，以及把自己所做所想记录下来，后面能够让知识从一个平面结构变成层级结构，大脑能快速索引到很多知识点。

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四、下一个阶段，团队搭建
作为第一个进组的博士生，天生就带上了肩负实验室发展的责任。实验室就如同一个创业公司，要去宣传（论文中稿+各大比赛等）、要去找客户拉钱（项目合作）、要去做产品交付（写代码+写论文完成指标）、要会管钱（实验室花销）、要会团队建设（每个学生的课题分配与进展对齐）。

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在读博期间，我除了专注于自己的科研进展，也投入了大量精力去协调课题组的事务。这段经历让我意识到，毕业之后其实无论进入哪个行业，都具备了胜任工作的能力。我逐渐体会到，年轻人需要主人翁精神，加上方法、干劲与团队协作，来啥事都不怕。面对复杂事务时，如果能够主动承担并推动解决，而不是还没做就觉得完蛋了，就没有搞不定的事。事实上，我也很享受这种过程——将一件原本无序的事情逐渐理顺，并一步步改善。