回忆我的人生以及在军校的那些日子

罗良伟

当身着绿军装的我，小心翼翼地进入小王家住的大院时，竟然看见了她。当时她坐在一张高靠的竹椅上，正望着远处发呆。我的骤然出现，着实让她有些吃惊。

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当年，我们不论在小学还是中学时，由于男女有别，从不说话、打招呼，即使路上遇见，都会装作视而不见。今天，也许是经历多了，或许是我们长大了，当我们站在一起，面对面地回忆曾经的人和事，因没了社会层面和身份上的阻隔，我也就没了当年的那份拘谨和卑微，同时也没有了当年那种朦胧美好的感觉，有的只是一种多年不见的老友再次重逢的滋味。

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从交谈中得知，她没有考上大学，但进了一家经济效益不错的大型国企。

辞别之后，我走出了很远，再悄悄回首，见她仍站在原地朝我这儿张望。

当年，在我懵懂无知的时候，第一次见她，感到十分惊艳。今天再见，却失去了当年的怦然心动。

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生命本是一场奇异的旅行，遇见谁都是一个美丽的意外。我一生中遇到过很多让我心动的女性，当时都误以为那是喜欢，后来才知道，其实不过是某一刻的好感。正如有人所说：当初惊艳，只因为少见多怪罢了。

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高级家庭教育指导师刘称莲在她的百万级亲子教育类畅销书写道：如果把人生比作一座金字塔，小学则是这座金字塔的地基，是塑造正确三观和培养良好习惯的关键时期。有教育学家这么说，一般情况下，在小学的情况决定了你以后能不能靠学习找到人生更好的出路。

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感谢马扎巷小学，在那儿五年多的时间，开启了我的学智，开拓了我的眼界，让我初步学会了辨别，并引导和帮助我更好地去宽容、理解这个世界，最重要的是引导和培养了我喜爱阅读和思考的习惯和能力，让我受益终生。

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《道德与法治七年级上册第一课<中学时代>》一书中写道：中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要的基础，中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。它不能决定你将来发展得好与坏，但能决定你今后人生的大致走向。——摘自网络

1975年夏，15岁的我从马扎巷小学毕业了，和弟弟一同分在赣州三中，而我的小学同学中有许多分去了赣州六中。

我的初中毕业证。因没钱照相，只好用小学毕业的相片

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赣州三中地处赣州城区西南的青年路，始建于1954年，前身为赣州高级中学。该校历史悠久，师资力量雄厚，四周又被当时的江西冶金学院、赣南医专、赣南师专和江西冶金研究所等多所大专院校、科研机构环伺，文化气息较浓，离我家有一公里左右的路程。

现在的赣州三中校园

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而赣州六中地处赣州老城区的西津路，坐落在田螺岭（郁孤台）的山腰中，重建于“文革”中期，师资力量大部分从别的学校调剂过来。

清末民初，西津路是赣州老城区有名的商业繁华地段。在这儿居住的多是富绅商贾，当地政府有许多衙门也设在附近。1942年日军轰炸赣州城，把西津路大部分商铺、建筑炸（焚）毁后，就渐渐衰落。

从地理位置上看，赣州六中周边环境的商业和市井气息较浓，离我家不到一公里的路程。

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“文革”时期盛行“读书无用论”，学好、学差一个样，去哪所中学就读都无所谓，而且基本上不存在考学、升学问题，上完一学年，只要愿意，基本上就会升到更高年级学习，直至高中毕业。之后的出路无非三条：

一是下放乡村，这是当时绝大多数城市青年的出路。当时城镇青年下放农村已作为城市管理的一项常规性工作，有专门的机构和人员负责督促、办理。城市居民不论家中孩子多少，只能留一个在城里，其他的必须下放乡村。

二是留城待业、分配工作。这是已确定留城孩子的待遇。高中毕业后，留城孩子凭借当地革委会发给的留城证，等待就业或分配工作。工作单位的好坏，要看家里的背景、父母的关系。

三是参军入伍。从城镇参军，退伍回来一般能分到一份工作。当时军队的主要兵源来自农村，在城镇征招较少。所以参军入伍和退伍军人成了当时城里的香饽饽。

除此之外，城市青年没有别的出路可寻。